烟台中学生编程培训学校简介

烟台中学生编程培训学校隶属于中学生编程教育科技有限公司，是烟台文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。烟台中学生编程培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。

专注青少年编程培训—铸就中国青少年编程培训品牌

国内专业青少年编程培训学校

烟台中学生编程培训学校于2002年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。

强大的青少年编程教学团队

由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。

培训青少年编程人才多

烟台中学生编程培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。

烟台中学生编程培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！

其中strcpy=(a,b)是什么意思？？？脑子都死了 不知道耽误了多少年轻人 我到大学才发现 如果我初中学点电脑的话

近年来，少儿编程培训备受   ，家长纷纷给孩子报上编程培训班。但是，少儿编程教育行业存在门槛低、师资不足、教材...

A

天津有嘛不错的少儿编程培训机构吗？

天津的少儿编程培训还挺多的，平时多了解点学习内容可以作为辅助1.编程语法/数据类型、判断语句与循环、安装与环境变量配置、资源调用2.函数，函数封装、面向对象编程、入门前端HTML5+CSS3、数据库3.Django基础小程序、爬虫抓取测试程序、Scrapy框架开发、机器学习分析建议多找几家转转看，如果有时间的话可以试听一下也不错。

如果您的孩子有这方面的天赋和才能，最好还是不要去少儿编程机构，直接去成人编程的好！对孩子前途好！

看看这个!

樟木头中学属于什么社区

一、学校的基本情况　　樟木头中学创办于1959年11月，现为镇属全日制寄宿制初级中学。学校占地面积499盐气厂修形议农粮了资52.87平方米，建筑面积57398.18平方米；目前学校开设54个么教学班，现有学生2763人。现有本科以上学历的专职教师192人，其中高级教师28人，一级教师72人，中共党员46人，市级学科带头人2人 ，市级教学能手27人，镇级学科带头人22人，镇级所见字法教学能手32人。　　二、学校的办学优势　　1．厚实的物迅叫卫独山迫质基础　　学校有三栋教学大楼、一栋综合实验楼，两栋宿舍楼（共284间学生宿舍，满足全寄宿需要，每间宿舍均安装了空调，冷热水保障供应）。学校共有教室60间，功能室65间，教师办公室25间；设有图书馆、舞蹈室、美术室、校史室、电脑室、实验室、创客室、心理咨询室、资源教室、智慧课室等。　　我校有高速光纤校园网，有台式计算机320台，教师每人一台笔记本电脑，多媒体教学平台71个，每间教室都配备电子白板和实物投影仪。　　学校有一个标准化足球场、七个篮球场、六个羽毛球场及其他球类场地27个和400米跑道的运动场，有一座室内体育馆，学校教学楼、体育馆、学生宿舍楼一楼架尽制搞例移散山空层可为学生提供近5000平方米的活动空间。　　学校规划科学，言布局合理：校园东边是运动区、西边是教学区、南边宿舍生活区、北边是文化交流区，中间是行政管理区。　　校园生态一和谐，如今樟中，春来木棉红，夏至荔枝熟，金秋丹桂香，冬日有绿榕。　　2．过硬的领导班子和优良的师资队伍　　领导班子过硬：目前樟中的行政班子梯队合理，综合素质强，凝聚力高，是一支战斗力强的队伍。以务实求物敌其德精的服务意识，做好各项工作查态径殖业，充分体现过硬的队伍作风。　　师资力量雄厚：学校现有专任教师192人，其中研究生学历12人，本科学历180人，专任教师学历达标率100%。近五年来，教师参加各项比赛获得国家级1项，省级奖40项，市级奖224项。教师论文发表颇丰，其中国家级4篇，省级11篇，市级14篇。　　3．全面的学生发展　　学生特长明显：我校的无人车、无人机竞赛成绩突出，邓诗瑶、汪一洲获青少年建筑模型大赛全国优胜奖；邓诗瑶、汪一洲、连比贵李钰、吴宇琪获青少年建筑磁职快金问但静模型大赛东莞市一等奖；苏思瑜获青少年科幻绘画大赛广东省三等奖。　　文学功底深厚：荔香文学社成立于1997年4月，在2005年东莞市首届文学社展评活动中获得“优秀文学社”称号；在东莞市第二至第四届文学社展评活动中连续三备现次获得“标兵文学社”称号；在2011年广东省文学社评选活动中，被突评为“优秀文学社”；在全国校刊评比活动中《荔香》杂志获得一等奖。　　学地察爱终生获奖丰硕：近五年，获得国家级奖4项，获得省级奖28项，获得市级奖315项。学校篮球队获东段伤几圆天怀提依并莞市中学生校际篮球赛东城赛区第三名。2020年，学校荣获东莞市第六届体育大课间评比中获得一等奖。　　4．坚实的课程基础　　学校认真贯彻国家课程、积极参与地方课程并主动探索开发学校课程。以《东莞市普通中小学课程方案指导纲要》为指导，以“求真致美，涵养人生”品牌教育核心理念，以培养注重个性全面发展的阳光学子为目标，以提升教师专业发展为课程建设基石，初步建立一个以提高基础型课程教学质量、加强拓展型课程和研究型课程建设的合理课程结构。　　学校进一步开展第二课堂，落实综合课程，创设“致美教育”校本特色课程。目前开展有DV制作、网页制作、美术、书法、航模、车模、建模、历史大讲堂、天文、英语口语、演讲与口才、棋类、球类、读书会、麒麟舞、客家风情等30多种校本课程。这些课程促进了学生的全面发展、自主发展和个性发展，已成为学校一张张亮丽的名片，承载着学校课程文化的高品质育人追求。　　5．丰富的科研成果　　近五年，学校承担了2项省级，11项市级科研课题。近三年，获市级以上教学技能竞赛奖139项，论文获得市级奖励或在市级以上刊物发表的共52篇；学生获市级以上的各种学科竞赛奖项达67人次，学校物理教研组、信息技术教研组被评为东莞市普通中小学先进学科教研组。德育兴校、科研兴校已初见成效。　　6．丰硕的办学成果　　学校先后被评为教育部基础教育网络实验学校、中国优秀校刊一等奖、广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省档案综合管理特级学校、东莞市文化建设先进单位、东莞市交通安全文明学校、东莞市德育示范学校、东莞市科技创新教育基地学校、东莞市依法治校示范校、东莞市示范家长学校、东莞市语言文字规范化示范校、东莞市防震减灾科普教育学校、东莞市工伤预防工作先进单位、东莞市普教系统教育科研先进单位、东莞市实施广东省“千校扶千校”行动计划先进集体、东莞市文明单位等。近三年来，我校不断进步，特别是在体艺教育、人文教育上取得了较大突破，学校的管乐队、田径队多次在市里获奖，麒麟队获得了国家金奖，学校“荔香文学社”连年被评为东莞市标兵文学社。升学考试成绩连年递增,被评为“东莞市初中教育综合考核优秀单位”。此外，科普教育获得荣誉具体如下：2017年，获“东莞市教学质量优秀奖”；2017年，获“东莞市中小学科技活动”优秀组织一等奖；2019年，获“东莞市中小学科技模型系列活动”优秀组织一等奖；2019年，获第三批东莞市创客教育学校称号。2021年被评为东莞市初中教育质量评估优秀学校，东莞市首批品质课堂试验学校。　　三、学校存在的困难　　1．硬件方面：存在着校园面积小，没有扩建空间，难适应目前高速增长的生源规模；第二课堂的场室严重不足，难以满足打造品质樟中的致美教育校本课程教学开展的需求；实验楼、初一教学楼、行政楼年限长，装修陈旧落后，课桌椅电脑等设施设备落后，难以满足打造品质樟中的要求，校园文化建设的具体物象化的墙廊文化设施严重欠缺，离品质樟中的细节化管理有较大差距。学校饭堂经过改造，设施设备有所更新，但是空间不够，随着学生人数的增加，学生就餐排队的时间需要较长。　　2．软件方面：在编教师平均年龄偏大，知识结构陈旧，教改步伐小，推动难度大；市级名师工作室、名班主任工作室暂时没有，对学校整体提升教科研知名度严重制约；行政人员年龄偏大，活力不足，制约学校的可持续发展。　　学校负责人：巫荫强　　办公时间：8：30-12：00，14:00-17：30（法定节假日除外）　　办公地址：樟木头镇育贤路1号　　办公：　　2

c语言编程:A，B，C是小学教师，各教2门课，互不重复，

不知道 有没有指定算法啊，最直接的办法放到一个数组里遍历排除就可以了，我资料里有联系方式

（9）检查时，大数据不要出太多，建议只出一组大数据，用于检验程序是否TLE（或能承受多大的数据范围），如果是WA，那么小数据就能查出来；

工业机器人编程技术可以自学吗？

一、培训一般需要多久

二、工业机器人编程，需要昂贵的实验器材，都是很昂贵的，自学很难主要是因为难以具备自学条件。如果有工业自动化或智能仪表方面的基础，培训不需要太多的时间就能掌握。没有基础的话，需要学习的东西太多了，没有一年时间入不了门。

三、这个，你们厂里的otc机器人是从什么地方买的，一般销售机器人的代理商都会培训人员的 ，你想参加的话可以找你们的厂长或者老板，看看有没有希望，【苏州韦尔迪机电】

小孩学编程好还是画画好？

小孩子学画画好。因为画画入门比较简单，容易编程必须得掌握一定的数学知识，才能够学好编程，所以小孩子一定要等到长大以后再去学编程。

scratch编程与思维导图区别？

一、Scratch 编程和思维导图都是表示行为流程和逻辑关系的工具，但是它们的应用场景和使用方式有所不同。1. 应用场景Scratch 编程通常应用于儿童教育和初学者教学中，用于了解编程基础知识和培养逻辑思维能力。Scratch 编程包含了编程的基本概念和语法，旨在教导学生如何使用代码控制计算机，并进行图形化表达。思维导图通常应用于知识整理和思考规划中，用于组织、分类和分级展示相关信息和知识。思维导图旨在帮助人们更好地理解信息和知识，培养信息整合和管理能力，并辅助人们在学习和工作中做出决策。2. 使用方式Scratch 编程通过拖拽和组合代码块来完成编程任务，学习者可以通过可视化的编程方式体验编程的乐趣。Scratch 编程的代码块是图形化的，易于理解和调整，适合初学者学习编程基础知识。思维导图通常根据学习者需求，手动绘制或使用专业软件进行创建和编辑。思维导图图像化的方式对信息和知识进行组织和关联，帮助人们更好地理解和应用。3. 功能特点Scratch 编程的功能特点是可以实时预览、快速测试和调整编程逻辑，方便学习和实践。Scratch 编程还拥有丰富的教学资源、社区交流和分享平台，学生可以和其他人一起分享代码和知识。思维导图的功能特点是可以通过节点与它们之间的节点进行有逻辑的关系建立，便于在整个导图中跟踪信息和关系。思维导图可以根据自己的需求自由组合和调整节点，方便对身边事物进行系统的思考和计划安排。总的来说，Scratch 编程和思维导图都有它们独特的应用场景和功能特点，可以根据需求选择使用。Scratch 编程适合了解编程基础和培养逻辑思维，而思维导图适合知识整理和思考规划。

二、区别在于图形生成原理不同。Scratch编程是一种可视化图形编程语言，使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。其构成程序的命令和参数是积木形状的模块，不用书写代码语句，只需按照一定的逻辑用鼠标拖动模块把它们拼在一起就可以编写程序。思维导图则是一种图形化的思考工具，它可以帮助人们更好地组织和表达自己的思想。思维导图通常由中心主题、分支和细节组成，每个分支代表一个子主题，而细节则是子主题的具体内容。

三、Scratch编程和思维导图是两个完全不同的工具，它们的用途和功能也有很大的区别。Scratch编程是一种视觉化编程语言，主要面向儿童和初学者，通过拖拽图块的方式来完成程序的编写。Scratch的主要目的是让用户通过可视化编程的方式来提高编程素养和逻辑思维能力，同时也可以很好地培养创造力和想象力。思维导图是一种用于组织思维和表达思想的工具，它将文本、图像、符号等元素组合在一起，形成有机的结构，便于整理和梳理思路，方便理解和记忆。思维导图主要用于大脑风暴、思考整理、学习笔记等方面。因此，Scratch编程和思维导图是两种面向不同需求和场景的工具，它们之间并不存在可比性。

四、Scratch编程和思维导图是两种不同的工具，用于不同的目的。1. Scratch编程：   Scratch是一种可视化编程语言和在线编程环境，旨在帮助初学者学习编程。它使用拖放式的编程模式，通过将图形化的指令拖动到一个脚本区域来创建程序。Scratch提供了一个可视化的编程界面，其中包含各种可定制的编程块，如控制流、变量、循环和条件语句。通过组合这些编程块，用户可以创建交互式的动画、游戏和故事等项目。Scratch注重培养逻辑思维和创造力，让用户在编程的过程中享受乐趣。2. 思维导图：   思维导图是一种图形化的工具，用于组织和表示思维过程和概念之间的关系。它使用树状结构来展示主题、子主题和相关的观点或想法。思维导图通常以中心主题开始，从中心向外延伸出不同的分支。每个分支可以表示一个特定的子主题，而子主题之间可以进一步扩展出更多的分支。思维导图有助于整理和梳理思维，提供了一种可视化的方式来展示和理解复杂的关系和信息。因此，尽管Scratch编程和思维导图都是关于组织和表达思维的工具，但它们的用途和形式存在明显的区别。Scratch编程更注重于通过编写代码来实现交互性的项目，培养计算机编程方面的技能，而思维导图更注重于整理和可视化思维过程，帮助人们更好地理清思路和思考问题。

五、您好，Scratch编程和思维导图都是可以用来表达思想和创意的工具，但它们有一些不同之处。Scratch编程是通过图形化编程语言来实现的，可以让使用者在不需要掌握复杂编程语言的情况下快速地创建交互式的动画和游戏。它主要侧重于计算机编程和游戏开发等技能的培养，适合于学习编程的初学者。而思维导图则是一种用于思考和表达思想的图形化工具，它可以用来组织、分类和展示大量的信息和想法。它主要侧重于思维和沟通技巧的培养，适合于任何需要组织和表达想法的人。因此，Scratch编程和思维导图虽然都是图形化工具，但各自的应用场景和目的也有所不同。

六、Scratch编程和思维导图是两种不同的工具，用于不同的目的。Scratch编程是一种视觉化的编程语言，用于帮助学生学习编程和计算机科学概念。通过Drag-and-Drop的方式，学生可以将不同的代码模块组合起来，创建交互式动画、故事、游戏等项目。Scratch编程鼓励孩子们探索并创造自己的创意项目，而不是仅仅照搬别人的项目。Scratch编程跟思维导图没有直接关联。思维导图是一种图形化方式，用于整理和组织思维。思维导图通常用于思考、解决问题、总结学习等场合。在思维导图中，主题以中心点为起点，从中心点向四周展开，形成一个分支结构，每个分支上标着相应的关键词和概念。思维导图用于梳理、分类和组织信息，帮助人们更清晰、更系统地思考和表达。因此，Scratch编程和思维导图是两种不同的工具，用于不同的目的，无法进行直接的比较。

工业机器人培训有用吗

一、工业机器人培训课程要学的东西很多，主要有以下几个方面：1、工控系统：主要学常见元器件构造和应用要点，编程软件，EPLAN软件。2、机器人：机器人系统、关节臂的使用方法。3、机械设计基础：包含三维建模，机械设计部件等。4、工程师综合素质的培养：包括与客户沟通等。

二、一般是机器人应用工程师，简单的说也就是操作师。对机器人工作的操作。如果更进一步的话就是机器人研发工程师，对整个工作站的设计和方案的提出等工作。工作量也是比较大的喔，不过现在工业机器人人才比较紧缺，如果有学到本事，两三年的工作经验后，前景是相当不错的。工资也很可观喔。

三、这东西全世界的所有机器人都没有一个统一的标准，培训很难，只会针对一些知名度和市场占有率较高的品牌做特殊培训，国产的四小家族和国际的四大家族，会比较多，其他的培训意义比较小，总的来说是有用的，但是想学通或者精通就只有靠工作经验了

c++软件开发培训机构

c++软件开发培训机构，有熟悉的吗

觉得C++还是很不错的，将来也会成为一个很大的发展，武汉这边达内算是最好的，你可以查查。

要竞速，救援，灭火的！！！（现成的！）